Soziale emotionale Kompetenzen
Nachfolgend haben wir für Sie interessante Hinweise, Empfehlungen und Arbeitshilfen zum Schwerpunkt "Soziale emotionale Kompetenzen " zusammengestellt, die Ihnen im pädagogischen-Alltag und in der Gestaltung Ihrer Kita hilfreich sein können.
Materialien
In diesem Dossier finden sich Fachtexte und Bildungsmaterialien zur Förderung der sozial‑emotionalen Entwicklung von Kindern sowie zu den Themen Selbstkompetenz, Selbstregulation und Resilienz. Ergänzend enthält es eine Auswahl an Projekten und Programmen zur Stärkung der sozial‑emotionalen Kompetenzen von Kindern.
Der Themenschwerpunkt bietet ein breites Spektrum an häufig kostenfreien Fachbeiträgen, Themenheften, Büchern, Materialien und Videoaufzeichnungen. Diese können erste Impulse geben, um dem zunehmend als herausfordernd wahrgenommenen Verhalten von Kindern in der KiTa professionell zu begegnen.
Links und Webseiten
Im Fokus des Fachtexts stehen methodisch‑didaktische Ansätze zur Förderung der sozial‑emotionalen Entwicklung von drei‑ bis sechsjährigen Kindern in der Kindertagesbetreuung. Neben theoretischen Grundlagen werden praxisorientierte Methoden und Materialien vorgestellt sowie anhand der Projektarbeit Möglichkeiten einer nachhaltigen Umsetzung im pädagogischen Alltag aufgezeigt.
Der Lexikonbeitrag aus kindergarten heute erläutert den Fachbegriff der sozial‑emotionalen Kompetenzen und gibt eine fachlich fundierte Definition.
Studien
Definition und Handlungshilfen zur Stärkung sozial-emotionaler Kompetenzen https://www.prokita-portal.de/bildungsbereiche-entwicklungsziele-kita/soziale-emotionale-kompetenz-kinder/
Social–Emotional Skills in Five to Six Year Olds in Social Hotspots in Germany: Individual Trajectories in a Prospective Cohort; sozial-emotionale Kompetenzen als Prediktor für schulische Leistung, Zusammenhang mit benachteiligten Regionen, niegrigem SES
file:///C:/Users/NicolaJakobs(LVG&AFS/Downloads/s13158-023-00367-w%20(1).pdf
Projekte
Papilio
Das wissenschaftlich fundierte Projekt fördert die sozial-emotionalen Kompetenzen von Kindern im Alter von 0 bis 9 Jahren und beugen Verhaltensauffälligkeiten vor. Es werden pädagogische Fach- und Lehrkräfte qualifiziert, unterstützen Eltern unterstützt und mit Partner:innen aus Gesellschaft, Politik, Wirtschaft und Wissenschaft kooperiert, um die Papilio-Programme nachhaltig zu verankern.
Kindergarten Plus
Kindergarten plus und START ab 2 geben vielfältige Impulse für den Alltag und die Projektarbeit. Beide Programme unterstützend die sozio-emotionale Entwicklung der Kinder. Sie wenden sich gestaffelt an unterschiedliche Altersgruppen. Beide Programme wurden von der Deutschen Liga für das Kind entwickelt.
Programm FREUNDE
Das Programm Freunde fördert die Lebenskompetenzen von Kita-Kindern mit dem Ziel, Sucht- und Gewaltgefahren vorzubeugen.
https://www.stiftung-freunde.de/programm.html